●「英語の歌は英語学習に良い」という意見について
私の見解
・やるなとは言わない。しかし英語が苦手な人はNGである。
ほとんどの英語好きは、洋楽に興味があるようだ。
好きな海外アーティストがいて、年柄年中聴いているようだ。
ということは、英語教師の多くは、洋楽好きということになる。
ここで１つの大問題が生まれる。英語好きのほとんどの英語教師は「独りよがりの権化（他人の嫌悪感が分からない）」のために生じる問題が１つある。
彼彼女は↓こう考える
・「日本人は誰でも洋楽を好むはず」
・「洋楽好まない日本人などいるわけがない」
この考えに則って「英語の歌」を授業で取り入れようとする。
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生徒側の立場になって考えて欲しい。
生徒側は「英語が得意で好きな人」もいるが、「嫌いで苦手で嫌いな人」もいる。
英語が好きで得意な生徒は
⇒英語の歌を授業で取り入れられると
⇒⇒大変喜ぶ！＾＾♪
しかし
英語が嫌いで苦手な生徒は
⇒英語の歌を授業で取り入れられると
⇒⇒地獄のように苦しむ。(´；ω；｀)
しかし、「自分の価値観しか認めない英語教師共」は、「英語の歌で苦しむ英語が嫌いな生徒」を理解できない。
・そんなはずはない
・歌ならお前だって、楽しいはずだ。楽しいじゃないか！
・なぜお前は歌を楽しまないのだ？
と思うことしかできない。
彼らは単純なことに気づけない。
「嫌いなことは楽しくない」「楽しくないことを押し付け続けている」ということに気づけない。
だいたい、この手の英語教師共は「数学が嫌い」であろう。
じゃあ、そういう「数学嫌いのため」に、数学を楽しんでもらおうと思って準備したものがある。
「数学パズル」を用意した
さあ、↑これをあなたは喜んでやるかね？
え？ あなたはやりたくない？
・そんなはずはない
・パズルならお前だって、楽しいはずだ。楽しいじゃないか！
・なぜお前はパズルを楽しまないのだ？
クリックしなかったの？ なんで？ 楽しいんだよ！
数学パズルをクリックしなかった英語教師共は、英語の歌を苦手な人に強制する資格はない！！
関連：英語の歌を授業の関連行事で歌わされた時の、私（マウスバード）の地獄
金曜日はいつもの文法放送。この続きは来週の月曜日です。
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