今回はシリーズ９回目です。中２で英語の点数10点しか取れなかった私の姪が、高２の現在では98点を取り、学年４位の点数を取得し自主的にシャーロック・ホームズの原書（英語版）読もうとするまでになった話をしています。私が姪を教えるようになってあらの記録は既にtwitterで順次つぶやいてきました。先に過去３年分のツイートをご覧になりたい方はここをご覧ください。そこには既に姪関係のつぶやきのみをまとめてあります。
今回のテーマ
・辞書を引かせる
・該当のつぶやき
2011年9月15日(木) 22:58
姪の英語教室：俺「work の意味は分かる？」 姪「わかんない」 俺「じゃ辞書引け」 姪「え〜？！」 俺「何のために辞書はあるんだ？！ 引け」 姪「（しぶしぶ引く）え〜と...え... あった！」 俺「なんて意味だ？」 姪「言葉！」 俺「...(´Д｀;)」（解説：word と間違えている）
2012年3月22日(木) 20:35
中２姪英語教室:（現在授業中）homeをハウスと読み、busyをベリーと読む。sixはちゃんと読めたが意味が分からない。「じゃあ辞書を引いて調べろ」と言ったら今度は辞書が見当たらない。現在進行形で探し中だが10分探しても見当たらない。絶対平均レベルの生徒を学年トップにするほうが楽
2012年6月10日(日) 00:56
中３姪英語教室：thinkその２⇒ 俺「thinkの意味は分かる？」 姪「分からない」 俺「じゃあ辞書で調べなさい」 姪「え〜と〜〜〜... ああ、【〜に感謝する】かあ〜」 俺「なんだって!? どこ見てるんだ？」 姪「だって、ほらそう書いてあるよ！」 姪が調べたのはthankだった。
2012年9月8日(土) 16:18
中３姪英語教室：nothing を辞書で見つけるのに４分かかる: their をザと読む。stomach を調べるのに３分。when を毎回「何」と訳す。weak を「歩く」と訳す。later を辞書で引かせるとlate を引き「あった」と答える。later を見つけるまでに２分
辞書については色々過去に語った。私は、苦手な人には「紙の辞書」を推奨している。いや今は紙が良いかどうかの話ではない。
●姪にどう辞書を引かせたのかの話をしよう。
ご覧のように、姪は辞書を引きたがらなかった。そりゃそうさ。苦手なんだから引きたがらないに決まってる。しかし今まで辞書を引かないできたら、英語のテストで10点なんか取ってきた。だから引かせまくった。
数年前のいつだったか、どこかで誰かに「苦手な人には辞書を引かせるべきではない。代わりに引いてあげるべきだ」と言われたことがあった。その頃、まさにちょうどご覧のように姪は辞書と格闘していた。だから反論記事を当時書いた。
当時私は姪に辞書を引かせまくっていた。辞書をめんどくさがって引かない姪に私はこう言った。「辞書は誰のためにあるのか？ 先生のためか？ 違うだろう。学習者のためにあるんだろうが！ お前は学習者だろうが。 だったら引け！」と怒鳴った。
当初は恐ろしく時間がかかった。
ご覧のように１つ調べるのに３分４分かかるのは当たり前。さらに姪が「見つけた！」という単語は全然別の単語を調べていたことも多かった。１単語を引くのさえこのように重労働。しかしこの作業はこの姪ですら不可能な作業ではない。ご覧のように可能な作業なのである。私は姪にずっと辞書を引かせまくった。
その結果。
現在の姪は単語を辞書では引くのは全く苦にしなくなった。今は時間を決めて教科書の読解（和訳例作成）をやらせるが、ほっといても分からない単語は全部辞書で引く。このとき、もちろん辞書に載っている単語は意味が２つも３つもある場合があるが、姪は自分で考えて文脈から正しいものを選び出してくる。今じゃ１単語を引くのに30秒もかからない。そしてディクレクシア（識字障害）の間違いも大分減ったのである。
そして現在の高２の姪は自主的に「シャーロックポームズ（英語版）を読もう！」などと思うようになるまでになったのである。ほっといても自主的に辞書を引かなきゃ読めるわけがない。
中学の頃、私が代わりに辞書を引いてあげたら、果たしてこのようになったであろうか？ もしなったと思うなら、代わりに辞書を引いてあげることで、英語のスーパーできらずが学年４位ぐらいになるまで英語ができるようになった例を１つで良いので私に例示して欲しい。
金曜日はいつもの文法放送。この続きは来週の月曜日です。
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