少しは実力に自信がついた７月初めに、私はある決断をしました。
小林先生の基礎英語の授業を辞め、代わりに、それまで切っていた「一番難しい英文解釈の授業（早大専攻英語）」を受ける」……ということにしました。
それまでお休みしていた「一番難しい英文解釈の授業（早大専攻英語）」は、テキストのどこから始まるのかを、ガリ勉君に聞きました。そしたら「すごく難しい早稲田の過去問をやるところから」という情報を得ました。
そこで私はこの予習（自力で和訳例を作り、ノートに書く）にものすごく時間をかけました。
授業の２日前に２時間ぐらいかけて、＜課題の予習の１／３＞を終わらせました。１日前に＜残りの２／３＞を４時間かけて、自分の訳例を作りました。
このときガリ勉君からは「まだ終わんないのか！？」とどやされました。彼はこの予習に30分もかからずに済まていたのに、私は３時間やっても４時間やっても終わっていなかったからです。彼に「ヒント教えて？」と頼みましたが、「ダメだ！ 自力でやるのに意味があるんだろうがっ！」と叱られました。トホホ……
結局「合計６時間かけて」予習は完成しました。
で、苦心の予習ノートを持ち、勇んでその授業に望みました。
80％誤訳でしたね〜（T T）
まだまだ偏差値45レベルでは、太刀打ちできなかったです。
ただし！
この時の先生の解説はよく分かりました。
全部くだらない文法の判断違いが、誤訳を生んでいました。
・なぜ自分の訳例は間違いなのか？
・どこを勘違いしたから、訳例がおかしくなったのか？
は、全て理解できました！ 中学高校ではこんなことが全くなかったのです。
７月にやったこの「６時間予習＆80％誤訳＆その訂正」……これがあったからこそ、その後成績が伸びたと私は思っています。
続きは木曜日です。